Steam ugdymas

Rugsėjo  19-23 dienomis Kelmės „Kūlverstuko“ lopšelyje-darželyje surengtas renginių ciklas, skirtas įstaigos 40-mečio jubiliejui paminėti. Šios gražios šventės proga „Kūlverstuko“ lopšelis-darželis pasidabino pačiomis gražiausiomis šventinėmis spalvomis. Bendruomenės nariai šventinę savaitę pradėjo kurdami dekoracijas bei puošmenas, kuriomis padabino grupes bei įstaigos kiemą. Antradienį įstaigoje veikė kūrybinės dirbtuvėlės, kuriose vaikai piešė, lipdė, karpė, klijavo ir kūrė dovanas „Kūlverstukui“. […]

Siekiant plėtoti vaikų požiūrį į fizinį aktyvumą ir sportą, tobulinti STEAM dalykų gebėjimus, bendravimo ir bendradarbiavimo įgūdžius, praktiškai atliekant įvairias su sportu susijusias užduotis, organizuota integruota kūno kultūros su STEAM elementais veikla „Sportas kitaip“. Vaikai, programuodami Photon robotus, žaidė futbolą, atliko estafečių užduotis.  Ugdytiniai išbandė sporto inventoriaus ir robotų galimybes:  robotais visureigiais apvažinėjo kliūtis,  žaidė […]

Kelmės „Kūlverstuko“ lopšelio-darželio koridoriaus sienas papuošė žaismingos dekoracijos bei vaikų pažintinius gebėjimus ir smulkiąją motoriką lavinančios ugdomosios manipuliacinės sienelės. Ši, naujai įkurta, edukacinė erdvė funkcionali ir atvira visai įstaigos bendruomenei. Ugdymas(is) šioje erdvėje sudaro prielaidas kokybiškesniam ugdymo procesui organizuoti, stiprina ugdytinių motyvaciją, kūrybiškumą, gerina ugdytinių pasiekimus.

„2022 STEM Discovery Campaign“ organizatoriai džiaugiasi galėdami pasidalinti žinia, kad sėkmingai užbaigta „2022 m. STEM atradimų kampanija“. Kampanija sulaukė daugiau nei 191 600 dalyvių iš Europos ir už jos ribų. Organizatoriai dėkoja Kelmės „Kūlverstuko“ lopšelio-darželio neformaliojo ugdymo mokytojai Jūratei Buivydienei už atsidavimą ir įsipareigojimą padaryti STEM prieinamą visiems.  

Šių metų gegužės 26 dieną Kelmės „Kūlverstuko“ lopšelyje-darželyje lankėsi Italijos, Portugalijos, Ispanijos, Turkijos ir Suomijos švietimo įstaigų darbuotojai. Susitikimo tikslas – pasidalinti gerąją patirtimi ugdant ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikų kritinio mąstymo, bendravimo ir bendradarbiavimo gebėjimus, veiklose naudojant informacines komunikacines technologijas bei inovatyvius ugdymo(si) metodus. Svečius pasveikino priešmokyklinio ugdymo grupės „Boružiukai“ šokėjai bei dienos socialinės […]

Kelmės „Kūlverstuko“ lopšelio – darželio ikimokyklinio ugdymo grupių ,,Meškučiai“ ir ,,Pelėdžiukai“ ugdytiniai  vyko į Šaukėnų kepyklą. Kepykloje vaikai atidžiai klausėsi kepėjo pasakojimo, kaip gaminama ir kepama duona. Apžiūrėjo maišus, kuriuose buvo supilti miltai. Pamatė, kokiais prietaisais yra maišoma tešla, kokiuose kubiluose rauginama duona. Stebėjo, kaip kepėjų rankos mikliai dirbo, gamino duonos kepaliukus. Žvalgėsi į lentynas, […]

Siekiant pagilinti žinias apie bičių gyvenimą, bičių produktus, bitininko profesiją, Kelmės „Kūlverstuko“ lopšelyje -darželyje gegužės 23 dieną organizuota STEAM veikla „Apie medų ir bites“, skirta Pasaulinei bičių dienai paminėti. Veiklos metu siekta, kad vaikai patys galėtų tyrinėti, čiupinėti, analizuoti ir kad šis procesas jiems teiktų džiaugsmo. Ugdytiniai vabzdžių tyrinėjimo inde apžiūrėjo kaip atrodo bitė, tyrinėjo […]

Ikimokyklinio ugdymo grupės „Skruzdėliukai“ mažieji tyrinėtojai visą savaitę tyrinėjo sraiges: stebėjo jų elgseną gamtoje, apžiūrėję jų išvaizdą, sužinojo, kad jos turi du čiuptuvus ir koją, atlikę bandymą, išsiaiškino, kodėl sraigė sutraukia ir vėl iškiša čiuptuvus. Vaikai pastebėjo, kaip sraigės sunkiai nešasi „namelį“ su savimi ir juda šliauždamos, kad jų „nameliai“ spiralės formos ir vadinami kriauklėmis. […]

Gegužės 17 d. Kelmės „Kūlverstuko“ lopšelio-darželio priešmokyklinio ugdymo grupių „Boružiukai“ ir „Žiogeliai“ vaikai dalyvavo STEAM edukaciniame praktiniame užsiėmime „Augalų paslaptys puokštelėje“, kuris vyko Vilniaus universiteto Šiaulių akademijos Botanikos sode. Šio užsiėmimo tikslas – skatinti priešmokyklinukus  pažinti augalų įvairovę, pajusti Lietuvos gamtos grožį, domėtis augalų reikšme mūsų gyvenime ir žinoma drauge paminėti tarptautinę žavėjimosi augalais dieną […]

Įgyvendinant Geros mokyklos koncepcijos siekius, reikšmingas vaidmuo tenka edukacinių erdvių kūrimui. Vienas iš Geros mokyklos aspektų – ugdymo(si) aplinka, kuri turėtų būti dinamiška, o ugdymosi procesas vyktų ne tik grupėse, bet ir koridoriuose bei kitose aplinkose. Kelmės „Kūlverstuko“ lopšelio-darželio koridoriuje įkurta nauja, moderni STEAM edukacinė erdvė, leidžianti vizualizuoti mokymą(si), suteikianti didesnes galimybes siekti vaiko asmeninės […]