Naujienos

2026 m. balandžio 9 d. vyko Tarpinstitucinės STEAM ugdymo partnerystės 6-oji sąšauka, subūrusi pedagogus ir švietimo bendruomenės narius iš Alytaus lopšelio-darželio „Šaltinėlis“ skyriaus „Obelėlė“, Šiaulių r. Kuršėnų lopšelio-darželio „Eglutė“, Šiaulių lopšelio-darželio „Berželis“ ir Kelmės „Kūlverstuko“ lopšelio-darželio. Šios sąšaukos tema – „Tarptautinių kursų, seminarų patirtis STEAM tema“. Sąšaukos tikslas – dalintis tarptautinių kursų ir seminarų metu […]

Kelmės „Kūlverstuko“ lopšelyje-darželyje sutūpė būrys „Velykinių vištyčių“. Į kūrybinį procesą aktyviai įsitraukė tiek maži, tiek dideli. Parodos tikslas – skatinti visos bendruomenės narių kūrybiškumą, ekologinį sąmoningumą ir tvarų požiūrį į vartojimą, aplinkos saugojimą. Parodos organizatoriai kvietė, kūrybiškai panaudojant antrines žaliavas, konstruoti, komponuoti, kurti Velykų tematiką atspindinčias, stilizuotas vištytes. Džiaugiamės parodos dalyvių idėjomis, aktyvumu ir kviečiame […]

Linkime pavasariško jaukumo Jūsų namuose, šilumos ir meilės Jūsų širdyse, sėkmės ir ryžto Jūsų darbuose. Su Šv. Velykomis!   Kelmės „Kūlverstuko“ lopšelio-darželio bendruomenė! 2026-04-03

Nuo rytojaus, 2026 m. balandžio 1 d., Kelmės rajono savivaldybėje prasideda centralizuotas priėmimas į ugdymo įstaigas. Prašymai pildomi elektroniniu būdu per platformą: www.mokausi.lt   PRAŠYMŲ PILDYMO INSTRUKCIJOS: Ikimokyklinis ugdymas: https://www.mokausi.lt/…/IKI-Prasymo-pildymo… Priešmokyklinis ir bendrasis ugdymas: https://www.mokausi.lt/…/PU-BU-Prasymo-pildymo…   Pildant prašymą, tapatybė tvirtinama per elektroninius valdžios vartus. jei neturite tokios galimybės jus į sistemą gali pakviesti ir padėti […]

Kelmės „Kūlverstuko“ lopšelyje-darželyje, įgyvendinant LTOK olimpinės programos „Olimpinė karta“ veiklas, kovo mėnesį buvo organizuota fizinio aktyvumo savaitė „Taiklumo ir koordinacijos savaitė“. Jos metu ugdytiniai aktyviai dalyvavo įvairiose veiklose: mėtė kamuoliukus į spalvotus kibirėlius, taikėsi į lankus su kamuoliukais ir pupelių maišeliais, numušinėjo taikinius. Taip pat lavino koordinaciją – ėjo linija ir pėdsakais, šokinėjo per pažymėtas […]

Kiekvienais metais kovo 22 dieną visame pasaulyje minima Pasaulinė vandens diena. Šios dienos tikslas – skatinti sąmoningą požiūrį į vandenį, jo tausojimą bei pabrėžti ekologijos ir tvarumo svarbą kiekvieno mūsų kasdienybėje. Visą savaitę Kelmės „Kūlverstuko“ l/d bendruomenė prisidėjo prie šios dienos minėjimo. Sveikatos priežiūros specialistė R. Stonienė ir maitinimo organizavimo specialistė Alma Jankauskienė organizavo akciją […]

Artėjant gražiausiai pavasario šventei – Šv. Velykoms – gražią kovo 10 dienos popietę į grupę „Kačiukai“ rinkosi „kiškučiai“ ir jų mamos, ten vyko jauki ir kūrybiška popietė. Vaikučiai kartu su tėveliais ir mokytojomis susibūrė bendram tikslui – kurti Velykinę nuotaiką, marginti kiaušinius, pabendrauti, pažaisti. Popietės metu netrūko šilto bendravimo ir kūrybinio džiaugsmo. Mažieji kartu su […]

Kelmės „Kūlverstuko“ lopšelio-darželio priešmokyklinio ugdymo mokytojos dalyvavo Šiaulių lopšelio-darželio „Berželis“ organizuotoje konferencijoje „Patyriminis STEAM ugdymas: mokytojų gerosios praktikos“. Renginio metu pedagogės ne tik klausėsi kolegų pranešimų, bet ir pačios dalijosi savo patirtimi. Konferencijoje mokytojos Violeta Mišeikė ir Milda Alijošienė pristatė pranešimą „STEAM ugdymas: nuo smalsumo iki kūrybiškumo“. Jo metu buvo atskleista, kaip kasdienėje ugdymo veikloje […]

Mūsų darželio mokytojos: Violeta Mišeikė, Gilija Gajauskienė, Karina Butkienė, kovo 3-5 dienomis dalyvavo „Erasmus+“ akredituoto projekto programos dalyvių mobilume Slovėnijoje, Podlehnik pagrindinės mokyklos darželyje, kur sėmėsi patirties apie „lėtąjį ugdymą“ (angl. slow education). Stebėjimo vizito metu fiksuotas lėtasis ugdymas, kuomet vaikai mokosi giliau. Slovėnijoje gamta tampa geriausia mokykla, o mokytojas – ne žinių perdavėju, bet […]

Trumpesnės dienos, ilgiau matomas vakaro dangus ir natūralūs gamtos reiškiniai suteikė daug galimybių vaikams pažinti pasaulį per STEAM ir STREAM veiklas. Šiuo laikotarpiu vaikai tyrinėjo šviesos reiškinius, domėjosi dangaus kūnais, konstravo paprastas šviesos grandines, augino kristalus ir stebėjo jų formas bei šviesos atspindžius. Tokios veiklos leido vaikams mokytis per patirtį ir atradimą. Tyrinėdami, eksperimentuodami ir […]