Kelmės „Kūlverstuko“ lopšelio-darželio ikimokyklinio ugdymo grupės ,,Skruzdėliukai“ ugdytiniai atliko eksperimentą su indų plovikliu ir pienu. Į pieną mažais lašeliais lašinome dažus, mirkėme krapštuką su vata į indų ploviklį ir juo baksnojome į dažus piene. Indų plovikliui susimaišius su pienu, spalvos pradėjo judėti. Kiekvieną kartą dažai skirstėsi sudarydami vis kitokius raštus ir įspūdį, tarsi pienas virtų […]
Gruodžio 13 dieną Kelmės „Kūlverstuko“ lopšelyje-darželyje lankėsi Kelmės rajono švietimo įstaigose dirbantys logopedai bei specialieji pedagogai. Renginio dalyviai lopšelyje-darželyje įkurtoje Steam Atradimų laboratorijoje apžiūrėjo ir išbandė joje esančias interaktyvias priemones bei išmaniąsias technologijas, aptarė STEAM panaudojimo galimybes ugdant specialiųjų poreikių vaikus bei sudalyvavo atviroje aktyvioje veikloje pagal J. Donaldson knygą „Grufo vaikelis“ , kurią vedė […]
Siekiant išsiaiškinti, iš kur atsiranda vanduo, kaip susiformuoja lietus ir sniegas, Kelmės „Kūlverstuko“ lopšelio-darželio ugdytiniai atliko įvairius eksperimentus su vandeniu, tyrinėjo užteršto vandens ir ištirpusio sniego nuosėdas skaitmeniniu mikroskopu. Atlikę tyrimus, mažieji tyrinėtojai sužinojo, koks svarbus yra vanduo žmogaus gyvybei, augalams ir kas atsitiktų žemei, jeigu pristigtume vandens. Įgyvendinant šią veiklą vaikai suprato, kad gamta […]
Mokslininkai tyrimais įrodyta, kad vaikai turi įgimtų gabumų matematikai ir, nuosekliai juos lavinant, galima pasiekti puikių rezultatų jau ankstyvajame ikimokykliniame ir priešmokykliniame amžiuje. Kelmės „Kūlverstuko“ lopšelio-darželio priešmokyklinio amžiaus vaikai su matematika susipažįsta per Steam neformaliojo švietimo veiklas – priešmokyklinukams organizuojamas neformaliojo švietimo būrelis „Robotuko Alberto akademija“. Būrelį lankantys vaikai matematikos mokosi žaidimų forma, sukuriant tam […]
Vaikai yra smalsūs pasaulio stebėtojai ir tyrinėtojai. Jie eksperimentuoja su savo aplinka, norėdami patirti, sužinoti. STEAM veiklos „Mikrobų pasaulis“ metu kalbėjome apie mikrobus, kur jie gyvena, kaip dauginasi, kaip plinta, kaip jie gali pakenkti mūsų organizmui, kokių formų, spalvų būna ir kaip reikia su jais „kovoti“. Skaitmeninio mikroskopo ir rankinio mikroskopo pagalba vaikai galėjo pamatyti, […]
Kelmės „Kūlverstuko“ lopšelio–darželio ikimokyklinio ugdymo grupės „Skruzdėliukai“ ugdytiniai šiemet dalyvauja ilgalaikiame prevenciniame projekte „Vaiko kelias į gražią kalbą“. Grupės mokytoja Ernesta ir logopedė Gilija organizuoja veiklas vaikams, kurių metu skaito knygeles, o vėliau atlieka įvairias veiklas, padedančias plėsti, turtinti vaikų žodyną, ugdyti rišliąją kalbą, skatinančias mažųjų kūrybiškumą bei tyrinėjimą. Perskaitę Vytauto V. Landsbergio knygelę „Pūkis […]
Smegenys – svarbiausia žmogaus organizmo dalis, kuri atsakinga už viso organizmo sklandų funkcionavimą. Jos reikalingos, kad galėtumėme judinti visą kūną, galvoti, matyti, klausyti. Kas tai?! STEAM veikloje „Kur gimsta mintys?“ išsiaiškinome, kad žmogaus smegenys prilygsta kompiuteriui, nes taip pat gauna ir siuntinėja signalus po visą kūną, „nurodydamos“ kas ir ką turi daryti. Aptarėme, kokie maisto […]
Dalyvaudami STEAM veiklose, vaikai susipažino su magneto galia. Ši pažintis plėtojo pažinimo džiaugsmą, žinias apie magnetų savybes, lavino mąstymą, smulkiąją motoriką, plėtė vaikų žodyną. Ugdytiniai atliko įvairius tyrinėjimus ir eksperimentus su magnetu, aiškinosi ar magnetai vienodai veikia įvairaus klampumo skysčiuose. Į plastikinį butelį įpylę vandens, įmetę sąvaržėles, vaikai magneto pagalba kėlė jas į butelio viršų. […]
Rugsėjo 19-23 dienomis Kelmės „Kūlverstuko“ lopšelyje-darželyje surengtas renginių ciklas, skirtas įstaigos 40-mečio jubiliejui paminėti. Šios gražios šventės proga „Kūlverstuko“ lopšelis-darželis pasidabino pačiomis gražiausiomis šventinėmis spalvomis. Bendruomenės nariai šventinę savaitę pradėjo kurdami dekoracijas bei puošmenas, kuriomis padabino grupes bei įstaigos kiemą. Antradienį įstaigoje veikė kūrybinės dirbtuvėlės, kuriose vaikai piešė, lipdė, karpė, klijavo ir kūrė dovanas „Kūlverstukui“. […]
Siekiant plėtoti vaikų požiūrį į fizinį aktyvumą ir sportą, tobulinti STEAM dalykų gebėjimus, bendravimo ir bendradarbiavimo įgūdžius, praktiškai atliekant įvairias su sportu susijusias užduotis, organizuota integruota kūno kultūros su STEAM elementais veikla „Sportas kitaip“. Vaikai, programuodami Photon robotus, žaidė futbolą, atliko estafečių užduotis. Ugdytiniai išbandė sporto inventoriaus ir robotų galimybes: robotais visureigiais apvažinėjo kliūtis, žaidė […]