LEDO ŠALIS – ŽIEMOS KŪRYBOS, BENDRYSTĖS, EKOLOGIJOS IR TVARUMO DŽIAUGSMAS

Tvarumo ir aplinkosauginio sąmoningumo ugdymas ikimokykliniame amžiuje yra itin svarbus, siekiant formuoti atsakingą, gamtą tausojantį vaikų požiūrį bei kasdienius elgesio įpročius. Ankstyvajame amžiuje vaikai lengviausiai įsisavina patirtinį mokymąsi, todėl praktinės, su gamta susijusios, veiklos sudaro palankias sąlygas ugdyti aplinkosauginius gebėjimus, kūrybiškumą, bendradarbiavimą ir atsakomybę už aplinką.

Kelmės „Kūlverstuko“ lopšelis-darželis, būdamas EKO mokyklų tinklo narys, kryptingai įgyvendina tvarumo idėjas ugdymo procese. Viena iš tokių iniciatyvų – įgyvendintas projektas „Ledo šalis“, kuriame dalyvavo ikimokyklinių grupių „Kačiukai“, „Spinduliukai“, „Žirniukai“, „Skruzdėliukai“, „Lašiukai“ ugdytiniai ir mokytojos.

Žiema – tai laikotarpis, kai gamta tampa atvira kūrybine erdve, o sniegas ir ledas – natūraliomis priemonėmis vaikų vaizduotei, patyrimams ir bendriems kūrybiniams darbams. Projekto metu sukurta ledo pilis iš sušalusių spalvotų indelių, sniego ir vaikų idėjų tapo išskirtiniu bendruomeniškumo ir kūrybiškumo simboliu.

Ledo pilis džiugino ne tik estetine išraiška, bet ir prasmingu turiniu. Spalvoti ledo blokai, kruopščiai sudėlioti vienas ant kito, priminė pasakų pilį, o jos viršūnėje plevėsuojanti Lietuvos vėliava ugdė vaikų pilietiškumą, tautinį identitetą bei pasididžiavimą savo šalimi.

Kūrybinis procesas tapo ir reikšminga aplinkosauginio ugdymo dalimi. Statant ledo pilį nebuvo naudojamos jokios kenksmingos ar pramoninės medžiagos – tik gamtos dovanos: vanduo, sniegas ir šaltis. Vaikai praktiškai patyrė, kad grožį ir prasmingus kūrinius galima kurti nekenkiant aplinkai. Pakartotinai naudodami įvairius indelius ledo formoms, ugdytiniai mokėsi kūrybiškai panaudoti daiktus ir suprato pakartotinio naudojimo svarbą.

Tokie projektai padeda vaikams suvokti, kad tvarumas apima ne tik atliekų rūšiavimą, bet ir atsakingą kūrybą, sąmoningą vartojimą bei pagarbą gamtos ciklams. Ledo pilis – laikinas, tačiau prasmingas kūrinys, kuris pavasarį ištirpsta ir natūraliai sugrįžta į gamtos ciklą be jokių pėdsakų.

Projektas „Ledo šalis“ leido vaikams praktiškai pažinti tvarumo ir aplinkosaugos principus. Dalyvaudami kūrybinėje veikloje, ugdytiniai ne tik lavino vaizduotę, socialinius ir bendradarbiavimo gebėjimus, bet ir įgijo pirmuosius atsakingo elgesio su gamta įgūdžius.