Ruduo – tai metas, kai gamta tampa spalvų, garsų ir formų laboratorija. Kiekvienas nukritęs lapas, rasos lašas ar voratinklis pasakoja savo istoriją ir kviečia vaikus tyrinėti, stebėti bei atrasti. Taikydami STEAM metodą, skatiname vaikus pažinti pasaulį per patirtį, kūrybą ir mąstymą – kai kiekvienas gamtos reiškinys tampa tyrinėjimo šaltiniu.
Gamtoje mažieji tyrinėtojai stebėjo vorus ir voratinklius, nagrinėjo jų sandarą, simetriją, aiškinosi, kaip voras pina tinklą, ir patys bandė konstruoti voratinklius iš siūlų.
Vykdydami eksperimentus, vaikai tyrinėjo šviesos srautus, stebėjo, kaip šviesa keičia objektų spalvas ir formas.
Kalbėdami apie žmogų, vaikai domėjosi savo kūnu ir širdimi, klausėsi širdies plakimo, aptarė, kaip kūnas reaguoja į judėjimą ar poilsį.
Rudens laikotarpio veiklos skatino vaikus mąstyti, klausti, bandyti, klysti ir atrasti, o gamta tapo gyva laboratorija, kurioje kiekvienas galėjo pasijusti tikru tyrinėtoju.