eTwinning projektas „Winnie the Pooh in the Values Forest“ – vertybių ugdymas per bendradarbiavimą, žaismę, kūrybą

Kelmės „Kūlverstuko“ lopšelyje-darželyje sėkmingai įgyvendintas tarptautinis ETwinning projektas „Winnie the Pooh in the Values Forest“, kuris sujungė pedagogus ir vaikus iš Lietuvos, Lenkijos, Šiaurės Makedonijos, Slovakijos ir Turkijos. Projekto idėja kilo iš noro kūrybiškai ir patraukliai ugdyti vaikų vertybines nuostatas bei skatinti sąmoningumą aplinkosaugos ir tvarumo klausimais.

Projekto tikslas – skatinti vaikų pagrindinių vertybių ir tvarumo suvokimo ugdymą per kūrybiškas, įtraukiančias bei bendradarbiavimu grįstas edukacines veiklas, įkvėptas Mikės Pūkuotuko istorijų.

Veiklos ir partnerystė

Projektas prasidėjo Mikės Pūkuotuko gimtadienio švente, kuri suvienijo dalyvius ir įkvėpė kūrybai. Įgyvendinant projektines veiklas, vaikai nagrinėjo ir aptarė svarbias gyvenimo vertybes: draugystę, pagalbą, dėmesingumą, pagarbą, rūpestį, atsakomybę, aplinkos saugojimą, tradicijas ir gebėjimą džiaugtis mažais dalykais. Visi projekto dalyviai prisidėjo prie bendrų veiklų, dalindamiesi savo patirtimi, įgyvendintomis veiklomis, sukurtais interaktyviais žaidimais.

Projekto pristatymas vyko visų dalyvaujančių šalių kalbomis, taip puoselėjant kalbinę įvairovę ir pagarbą kultūriniam savitumui. Sukurtas Tigro šokis, kuris suvienijo vaikus per ritmą, judesį. Vaikai išbandė kitų šalių tradicinius amatus, kuriuos pasiūlė partneriai – tai leido giliau pažinti projekto šalių kultūrą ir kūrybiškai mokytis vieniems iš kitų. Svarbią vietą projekte užėmė gamtosauginis ugdymas –  vaikai dalyvavo renginyje apie bites, susipažino su komposto gamybos procesu, mokėsi rūšiuoti antrines žaliavas ir ugdėsi atsakingą požiūrį į aplinkos tausojimą.

Kartu su partneriais sukurtos bendros skaitmeninės knygos, atspindinčios įgyvendintas veiklas apie vertybes, idėjas ir vaikų patirtis.

Projekto veiklos skatino ne tik kūrybiškumą, bet ir refleksiją: projekto įgyvendinimo metu mokytojai nuolat bendravo virtualiuose susitikimuose, kuriuose planavo darbus, dalijosi patirtimi ir aptarė vertybių integravimą į ugdymą. Įsimintinos akimirkos – virtualus tarptautinis vaikų susitikimas, kuriame mažieji projekto dalyviai prisistatė vieni kitiems ir dainavo savo šalių dainas bei Mikės Pūkuotuko apsilankymas visų projekte dalyvaujančių vaikų namuose.

Pasiekti rezultatai

Įgyvendinto projekto „Winnie the Pooh in the Values Forest“ metu pasiekti svarbūs rezultatai atspindi nuoseklią ir prasmingą vertybinių nuostatų ugdymo eigą.

Vaikams: pagerintas vertybių supratimas; išaugęs kūrybiškumas, problemų sprendimo įgūdžiai ir gebėjimas bendradarbiauti; didesnis informuotumas apie tvarumą ir aplinkos saugojimą.

Mokytojams: pagerėję gebėjimai integruoti vertybes į ugdymo turinį; sustiprintas tarptautinis bendradarbiavimas; pagerinti gerosios praktikos mainai su kitų šalių pedagogais.

Bendruomenei: padidėjęs įsitraukimas į vaikų ugdymą; domėjimasis edukaciniais procesais; augantis supratimas apie vertybių ugdymo svarbą nuo ankstyvo amžiaus.

Projekto kulminacija tapo sukurtas interaktyvus žemėlapis „100 akrų miško tyrinėjimas: vertybių žemėlapis“, kuriame atsispindi visos įgyvendintos veiklos, partnerių bendradarbiavimas, kultūrinės patirtys ir vaikus pasiekusios vertybės. Šis žemėlapis – tai ne tik vizualus veiklų atspindys, bet ir įkvepiantis edukacinis įrankis tolimesniam vertybių ugdymui.

https://view.genially.com/677ed7cad0335a863dacb3fe/interactive-image-interactive-map-exploring-the-100-acre-wood-a-map-of-values-highlighting-key-project-activities-and-values

ETwinning projektas „Winnie the Pooh in the Values Forest“ įstaigoje įgyvendintas grupėse „Žiogeliai“, „Boružiukai“, „Zuikučiai“, „Kačiukai“, „Meškučiai“.