2025 M. „ETWINNING“ METŲ TEMA – „PILIETIŠKUMAS IR EUROPOS VERTYBĖS“

Neformaliojo švietimo mokytoja Jūratė Buivydienė dalyvavo tarptautiniame „eTwinning“ seminare „Pilietiškumo ir gyvenimo įgūdžių ugdymas per „eTwinning“, skirtame aktyvaus pilietiškumo ir gyvenimo įgūdžių stiprinimui, akcentuojant Europos Sąjungos vertybių svarbą ugdymo procese.

2025 m. „eTwinning“ metų tema – „Pilietiškumas ir Europos vertybės“. Ši tema siekia ugdyti aktyvų pilietiškumą, skatindama vaikus įsitraukti į bendruomenės gyvenimą, suprasti savo teises ir pareigas bei įgyvendinti pagrindines ES vertybes: demokratiją, lygybę, žmogaus teises ir įtrauktį.

• Pilietiškumas šiuolaikiniame pasaulyje

„Saugiausias būdas nepatekti ten, kur turėtum būti, yra nežinoti, kur reikia būti.“ Ši citata, pasidalinta seminare, puikiai apibendrina pilietiškumo ugdymo svarbą – supratimą apie savo vietą ir vaidmenį bendruomenėje. Seminaro metu buvo akcentuojama, kad pilietiškumas – tai daugiau nei tik balsavimas ar įstatymų laikymasis. Pilietiškumas apima gebėjimą aktyviai dalyvauti bendruomenės gyvenime, inicijuoti pokyčius bei atsakingai spręsti iškilusias problemas. Pilietiškumas turi būti ugdomas per kasdienes veiklas. Mokiniai turi mokytis diskutuoti, klausytis skirtingų nuomonių ir kartu ieškoti sprendimų. Šis požiūris skatina bendruomeniškumo jausmą bei demokratines vertybes jau nuo ankstyvojo amžiaus.

• Gyvenimo įgūdžiai technologijų amžiuje

Dirbtinis intelektas ir technologijos sparčiai keičia darbo rinką ir visuomenės gyvenimą. Kaip teigiama pasaulio ekonomikos forumo ataskaitoje „Future of Jobs 2023“, 44 proc. darbuotojų pagrindinių įgūdžių keisis iki 2027 m., o 43 proc. darbo atliks robotai. Nepaisant šių pokyčių, seminaro dalyviai pabrėžė, kad žmogaus gebėjimai – kūrybiškumas, empatija ir kritinis mąstymas – lieka nepakeičiami. Mokytojams akcentuota socialinių-emocinių įgūdžių svarba: bendradarbiavimas, atsparumas ir moralinių sprendimų priėmimas. Šie įgūdžiai ypač aktualūs technologijų amžiuje, kai reikia ne tik prisitaikyti prie pokyčių, bet ir išlaikyti žmogiškąjį ryšį.

• Europos vertybių svarba ugdyme

Viena iš svarbiausių seminaro temų buvo Europos vertybių integravimas į ugdymo procesą. Demokratija, laisvė, lygybė ir žmogaus teisės yra ne tik abstrakčios sąvokos, bet ir vertybės, kurias reikia aktyviai puoselėti mokyklos gyvenime.

Seminare dalyviai dirbo grupėse, kūrė plakatus ir aptarė būdus, kaip šias vertybes integruoti į mokyklų kultūrą. „Švietimas turi ne tik perduoti žinias, bet ir ugdyti žmones, kurie geba atsakingai naudotis savo teisėmis ir pareigomis, inicijuoti pokyčius ir kurti įtraukią visuomenę,“ – akcentavo vienas iš pranešėjų.