,,Kūlverstuko” lopšelio-darželio grupės „Meškučiai“, „Bitutės“ ir jų mokytojos, lapkričio 17–21 d. vykdė savaitės projektą ,,RUDENS SPALVOS‘‘.
Projekto tikslas: supažindinti vaikus su rudens sezono ypatumais, gamtos pokyčiais ir spalvų įvairovę, skatinti kūrybiškumą bei pažinimo džiaugsmą. Stebėti gamtos pokyčius rudenį (medžius, lapus). Skatinti meninę saviraišką taikant įvairias dailės technikas. Ugdyti bendradarbiavimo ir tyrinėjimo įgūdžius turtinti ir plėtoti vaikų aplinkos pažinimo įgūdžius.
Ruduo – tai metas, kai gamta ruošiasi žiemos poilsiui. Šiuo laikotarpiu vaikai smalsiai stebi, kaip keičiasi augmenijos spalvos: medžių lapai nusidažo geltonais, oranžiniais, raudonais ir rudais atspalviais, o žemė pasipuošia įvairiaspalviu kilimu.
,,Meškučiai“ ir ,,Bitutės“ grupės vaikai kasdien stebėdami gamtos pokyčius rinko ir sukaupė įvairių rudens gėrybių: kaštonų, gilių, kankorėžių, spalvingų lapų ir net įdomių formų šakelių.
Visą savaitę vyko rudeninis projektas ,,Rudens spalvos”. Vaikai su mokytojomis paniro į nuostabios gamtos tyrinėjimus, gamtinės medžiagos ieškojimus ir įdomius kūrybiškus darbelius. Vaikai tapo tikrais tyrinėtojais, pasiėmę padidinimo stiklus vaikščiojo po darželio teritoriją, stebėjo medžių kamienus, jų žieves, įvairius krūmus, lapus, medžių šakeles.
Daugiausia susidomėjimo sulaukė veikla su šviesos stalo ant kurio kūrėme miško paveikslą iš įvairios gamtinės medžiagos. Vaikai spalvų norėjo ne tik lauke, bet ir grupėje. Pasirinkę norimas spalvas jomis nudažę medžių lapus, spaudė juos ant popieriaus ir stebėjo išryškėjusias spalvų tekstūras ir raštus. Kūrimo procese vaikai buvo aktyvūs, kūrybingi, skatino sensorinį patyrimą, smulkiąją motoriką ir meninę saviraišką.
Projektas „Rudens spalvos“ sėkmingai įgyvendintas. Vaikai ne tik susipažino su rudens tematikos turiniu, bet ir integravo žinias į kasdienę veiklą, lavino įvairias kompetencijas ir patyrė mokymosi per aktyvią veiklą džiaugsmą. Šis projektas paskatino vaikus stebėti aplinką, analizuoti, kelti klausimus ir kūrybiškai reikšti savo mintis.