Emocinio intelekto ugdymas prasideda nuo vaikystės

Žinoma, kad tėvai vaikams yra pats didžiausias pavyzdys, tačiau ir darželyje vaikui įspūdį padaręs žmogus gali būti reikšmingas jo siekiams. Mūsų įstaigoje kovo 15 dieną įvyko pirmasis iniciatyvos „Laukiame sugrįžtant“ susitikimas. Iniciatyvos tikslas – į mūsų ugdymo įstaigą pakviesti buvusius ugdytinius ir papasakoti apie asmeninę patirtį darželyje bei ką svarbaus ir reikšmingo jie nuveikė gyvenime.

Pirmoji grupės „Boružiukai“ ugdytinius aplankė Inga Urbelienė, prieš 40 metų lankiusi mūsų ugdymo įstaigą. Buvusios ir esamų ugdytinių susitikimas buvo itin šiltas ir pozityvus. Grupės viešnia pasidalino prisiminimais, kaip vaikai leisdavo laiką darželyje, kokius žaidimus žaisdavo, kas labiausiai patiko/nepatiko. Vaikai stebėjo juodai baltas fotografijas, kurios jiems sukėlė nuostabą, nes „tokių jau nebėra“. Įtraukiančio pokalbio metu Inga vaikams papasakojo, kaip siekė savo svajonės ir kas paskatino rinktis audiovizualinių menų studijas. Darželio svečias „Boružiukams“ padovanojo pasaulio pasakų knygą su linkėjimu kuo dažniau paimti knygą į rankas. Ji paaiškino, kad skaitantys vaikai užaugę būna įdomūs pašnekovai ir kūrybingi žmonės. Po pokalbio su mažaisiais, mūsų viešnia pravedė edukaciją ir jos metu kartu su vaikais susikūrė „judantį paukštelį“. Nors iki susitikimo nė vienas mūsų ugdytinis nebuvo pažįstamas su viešnia Inga, susitikimo pabaigoje visus apjungė draugystė.

Ši iniciatyva prisideda ir prie vaikų emocinio intelekto ugdymo. Reikšmingos žmogiškosios patirtys, susitikimai su pozityviais žmonėmis daro įtaką vaikų veiklai, mąstymui.

Iniciatyvos autorė – logopedė ir specialioji pedagogė Gilija Gajauskienė.