Gerosios patirties sklaida

Vasario 18 d. įstaigoje vyko metodinė diena „Ugdymo metodų taikymas formuojant emocinį intelektą“, kurioje dalyvavo Kelmės „Kūlverstuko“ lopšelio-darželio bei Šiaulių rajono Kuršėnų lopšelių-darželių „Eglutė‘, „Nykštukas“ mokytojai, vadovai.

Renginio tikslas – pasidalinti Kelmės „Kūlverstuko“ lopšelio-darželio sėkminga patirtimi kaip ugdyti vaiko emocinį intelektą, ugdant savęs pažinimo savybes, sudarant prielaidas sėkmingesniam vaikų emocinio intelekto ugdymui.

„Kūlverstuko“ lopšelio-darželio direktorė Jolita Uljanovienė pristatė įstaigos strateginius tikslus, prioritetines veiklos kryptis, apžvelgė, kodėl emocinis intelekto ugdymas šiandien yra svarbus labiau, nei bet kada anksčiau. Renginyje dalyvavę pedagogai aptarė socialinio sąmoningumo gebėjimų ugdymo galimybes žaidžiant siužetinius žaidimus, emocinio intelekto ugdymo(si) metodus, savikontrolės ugdymo(si) būdus, emocinio ugdymo(si) galimybes projektinėje, meninėje veikloje, akcentavo, kad sėkmingas vaiko ugdymas(is), jo gebėjimų lavinimas neatsiejamas nuo pozityvių emocijų, kad, norint padėti vaikui pasiekti sėkmę, reikia ugdyti tokias savybes, kaip empatija, supratimas, valdymasis, draugiškumas, gerumas bei pagarba.

Metodinės dienos dalyviai ne tik pagilino profesines kompetencijas, bet ir susipažino su Kelmės „Kūlverstuko“ lopšelio-darželio ikimokyklinio ugdymo ir dienos socialinės globos grupių veikla, įstaigos edukacinėmis erdvėmis, lankėsi Kelmės „Kūlverstuko“ lopšelyje-darželyje šiais metais įkurtoje STEAM „Atradimų laboratorijoje“, skirtoje tiriamajai veiklai, matematikos, gamtos, menų, technologijų, inžinerijos mokslų populiarinimui, jų integracijai į ugdymo(si) turinį. Ikimokyklinio ugdymo mokytoja Violeta Nekrašienė pristatė  laboratorijoje  esančias ugdymosi priemones. Dirbdami su šiomis priemonėmis vaikai ne tik mokosi STEAM ugdymosi sričių  dalykų, bet ir plėtoja komunikavimo, kritinio mąstymo, pažinimo, IT naudojimo, matematinio mąstymo, programavimo, algoritminio mąstymo, optimalių sprendimų paieškos, kūrybiškumo, bendravimo, bendradarbiavimo įgūdžius.

Svečiai išbandė robotų  valdymo galimybes, išmaniaisiais mikroskopais tyrinėjo uolienų pavyzdžius, naudodami QR kodus analizavo žmogaus kūno sandarą, stebėjo savo širdies darbą.

Nuoširdžiai dėkojame visiems metodinės dienos dalyviams ir tikimės, kad šis pirmasis mūsų susitikimas – sėkmingo tolesnio bendradarbiavimo pradžia.